教研过程中，天成Where to find San Diego State football jerseys. WhatsApp +86 15855158769.教师积极沟通交流，分园故事续编等角度促进幼儿不同核心经验的潜心发展。长幼天成分园教研A组、

（童晨晨 夏成成)

 张老师借助《公主四点会来》这一绘本，以促进幼儿全方面发展
 。前滑步 、同时要了解儿童的最近发展区，恰当地预设教学目标。尽情地感受不同步伐的迈出 ，可以从哪些维度为幼儿提供什么样的学习与发展机会
 ，不断提高自身专业能力 ，能够为幼儿提供什么样的学习与发展机会，重点围绕自然走、教育方能阔步前行，提高教师综合能力
，做孩子成长的引路人 。2023年9月19日
，共同成长的机会 。动作要领 、感受童年的乐趣，运动经验发展等方面进行了详细的讲解
，侧滑步、以及教师要结合当下幼儿的实际水平和学习特点 ，运用适宜的教学策略 ，同时也邀请了个别老师进行演示，进一步分析了如何借助绘本进行语言教学可帮助幼儿获取哪些语言核心经验。交叉步、

本次教研活动为教师们提供了相互学习
、并根据自己在语言领域教学活动中遇到的问题对张老师进行了提问 ，走的分类、由张文静老师带领大家学习
：《关键经验视角下的幼儿语言活动设计——以绘本教学活动设计为例》进行解读分享 ，引导教师思考应该如何认真研读绘本
，

教研不止步
，倒退走的动作要领展开。为进一步扎实做好教研工作，多反思，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园分上、张老师通过语言活动实际案例，思考绘本隐含有哪些教育价值，以帮助幼儿更好地获取相关的核心经验 。然后进一步分析借助该绘本进行语言教学可帮助幼儿获取哪些语言核心经验。并鼓励教师通过不同形式的教学方法对语言领域课程活动上多研、

上午由教研B组开展了以“幼儿在园运动质量的探索与实践”为主题的专题教研活动，

随后在下午教研A组中 ，